（八十二）
何帆对运河岛说：“看来你花了不少时间去寻找和阅读新人作者们和扑街作者们的书。”
运河岛说：“是的。其实，如果时不时地读一下这些成绩不太好的作品，会感到阅读体验的丰富度大有提高。
不恰当地比喻一下，如果写文像是解一道题，求24x25得多少，而大多数读者偏好附带解题过程的正确答案，或者期待着某种解题方式。成绩比较好的文大多是这样：
爽文大概就是掏出计算器飞快地按几下，把屏幕上的结果展示一下：600。
写得细，以大纲，人物和文笔取胜的文大概就是列一下竖式，仔细算一番之后得出：600，同时附带过程。
文青一些的文大概就是先把24x25改写成4x6x5x5，再写成4x5x6x5，然后说，由此可见这是20x30，得出：600。
而冷门的书，扑街的书，或者新书里，就可能有许多很不同的情况：
有可能直接说，600，信就得了。
有可能只用加法，一点一点地加上去，加对加错都有可能。
有可能会说，我不太会，但听别人讲过，20x20=400， 25x25=625，那在中间选一个吧，550。
有可能把符号弄错了，得出结果：49。
有可能不去回答，画个图：～(￣▽￣～)(～￣▽￣)～。
还有可能先讨论一番：24是什么含义，25是什么含义，x是什么含义，等等。
……
这其实也是很有趣味的。
另外，有些作者的进步是肉眼可见的，几十章过后整体进步很大，有种观看养成游戏的感觉。
从一个网文观察者的角度来看，身为作者经历是奇妙的，难得的。”